
Rilievo, analisi e valorizzazione degli insediamenti pastorali nel Parco Nazionale d'Aspromonte
Lorella Pizzonia
2025
9788899586614
https://doi.org/10.82048/202511
Il volume indaga il tema del patrimonio pastorale, inteso come l’insieme delle tracce materiali lasciateci dall’attività della pastorizia. Viene studiato il ruolo di una pratica che affonda le proprie radici nelle origini della civiltà stessa. Gli archetipi architettonici della capanna e del recinto, posti a fondamento dell’attività edificatoria – e quindi all’origine dell’architettura stessa – divengono elementi di indagine indispensabili, ricorrenti nell’ambito di quelle forme dell’abitare che si sono poste al di fuori dell’evoluzione architettonica storicamente intesa. La ricerca pone i propri fondamenti metodologici nell’ambito del settore scientifico disciplinare CEAR/10-A Disegno. Vengono impiegate in particolare le metodologie digitali per il rilievo del territorio e del patrimonio costruito. I sopralluoghi, le ricognizioni e le acquisizioni, realizzate in aree montane, sono stati eseguiti mediante l’impiego di aeromobile a pilotaggio remoto (APR) e tecniche di fotogrammetria terrestre. L’utilizzo del drone ha permesso l’individuazione ed il rilievo di insediamenti pastorali ormai abbandonati, caratterizzati dalla presenza di esigue tracce. Segni di recinti, rifugi, pagliai, divengono il punto caratterizzante della documentazione prodotta. L’indagine applicata è stata svolta in casi di studio individuati nell’ambito del Parco Nazionale dell’Aspromonte, in Calabria. Attraverso una sintesi grafico-conoscitiva per la valorizzazione del territorio, vengono propostipercorsi fisici e digitali. L’individuazione e lo studio di rappresentazioni grafiche e cartografiche d’archivio, la realizzazione e la restituzione di rilievi alle diverse scale, aprono la strada alla virtualizzazione di modelli e percorsi esplorabili. La chiave di lettura di questo lavoro è da ricercarsi nel disegno: la rappresentazione grafica è vista come mezzo per l’esplicitazione e la narrazione del tema.